El Ministerio de Educación aprueba reforma de regulaciones para academias; entra en vigor el 1 de octubre
Se eliminan completamente evaluaciones, pruebas escritas, orales y entrevistas de selección en academias para infantes
![Imagen de niños en edad preescolar. [Foto=Getty Images Bank]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/09/22/20260922111624210139.jpg)
El Ministerio de Educación (cuya titular es Choi Kyou-jin) anunció el 22 de septiembre que la enmienda al "Decreto de Ejecución de la Ley sobre Establecimientos y Operación de Academias y Enseñanza Privada" fue aprobada en sesión del Consejo de Estado. Esta enmienda representa una medida complementaria que precisa las conductas prohibidas por ley, en preparación para la entrada en vigencia de la "Ley sobre Establecimientos y Operación de Academias y Enseñanza Privada" a partir del 1 de octubre.
El aspecto central de esta enmienda regulatoria es definir claramente y bloquear de raíz cualquier prueba o acto de evaluación destinado a la admisión de menores o a la asignación de grupos por niveles de competencia.
Las conductas prohibidas incluyen no solo pruebas directas escritas, orales, prácticas o de entrevista, sino también evaluaciones que utilicen resultados de exámenes externos relacionados con la verificación de habilidades específicas, así como cualquier prueba y acto de evaluación que clasifique o jerarquice niveles de competencia con propósitos de admisión o agrupamiento por niveles.
Esta medida cierra definitivamente la puerta a las prácticas de evaluación que generaban competencia en educación privada, tales como las pruebas de nivel que debían realizar los menores para ingresar a academias de inglés para infantes.
Sin embargo, se permite de manera excepcional realizar actos diagnósticos bajo criterios estrictos para apoyar actividades educativas.
Solo se reconocerán excepcionalmente actos diagnósticos mediante observación o entrevista realizados "después" de que el menor se haya inscrito formalmente en una academia, centro de enseñanza o clase particular. En estos casos, la academia debe informar adecuadamente a los tutores o padres sobre el propósito, la metodología y el plan de utilización de los resultados diagnósticos, obteniendo su consentimiento expreso mediante documento escrito o medio electrónico.
Específicamente, los resultados del diagnóstico no podrán expresarse en forma de puntuaciones, ranking o calificaciones de aprobado/desaprobado, sino únicamente mediante descripciones narrativas del progreso educativo del menor y de las necesidades de apoyo identificadas.
También entra en vigor la regulación de la enseñanza privada dirigida a menores, que hasta ahora se encontraba fuera del alcance de las sanciones. A partir del 1 de octubre, los menores se incluyen formalmente como sujetos de enseñanza privada, por lo que toda persona que desee ofrecer clases particulares a menores (incluyendo centros de enseñanza) debe registrarse obligatoriamente ante la autoridad educativa competente.
El Ministerio de Educación tiene previsto proporcionar orientación activa sobre los procedimientos de registro para evitar confusiones en la implementación y facilitar el correcto establecimiento del sistema.
También se han establecido medidas sancionadoras rigurosas para garantizar la efectividad de las disposiciones. Se creó una base legal para otorgar recompensas, dentro de los límites presupuestarios, a las personas que denuncien academias que realicen pruebas o evaluaciones prohibidas dirigidas a menores con fines de admisión o asignación de niveles.
Las academias detectadas en incumplimiento recibirán multas administrativas de 1 millón de wones por la primera infracción, 2 millones de wones por la segunda, y 3 millones de wones o más por infracciones posteriores. Asimismo, el Ministerio de Educación realizará una revisión periódica de la efectividad de esta enmienda regulatoria cada dos años, con base en el 1 de enero de 2027, para mejorar continuamente el sistema.
Choi Kyou-jin, ministra de Educación, declaró: "Con esta enmienda regulatoria, hemos sentado las bases para bloquear formas extremas de educación privada en infantes, como los llamados 'exámenes a los 4 años' y 'exámenes a los 7 años', y para avanzar hacia una sociedad en la que los menores puedan desarrollarse de manera saludable". Añadió: "Continuaremos esforzándonos para que nuestros hijos crezcan de forma saludable y feliz".
* Este artículo ha sido traducido por IA.