Yoon Seongsaeng realiza encuesta entre 696 padres de familia
Un estudio ha revelado que los jóvenes en Corea del Sur comienzan a leer libros en inglés a una edad promedio de 4,8 años. Esta cifra representa una disminución de 1,5 años en comparación con hace una década.
Según una encuesta realizada por la empresa de educación en inglés Yoon Seongsaeng durante siete días a partir del 14 de este mes, en la que participaron 696 padres de familia con hijos en educación secundaria o inferior, la edad promedio en que los niños comienzan a leer libros en inglés—ya sea a través de lectura en voz alta de los padres u otros métodos—fue de 58 meses.
La tendencia muestra que la edad de inicio para acceder a libros en inglés continúa disminuyendo. Los datos registrados fueron: 6,3 años en 2016, 5,4 años en 2019 y 5,2 años en 2022, lo que representa una reducción total de 1,5 años en una década.
El 72,8% de los padres encuestados indicó que sus hijos actualmente "están leyendo" libros en inglés, mientras que el volumen promedio de lectura de libros en inglés por mes se calculó en 2,9 libros.
Entre las razones por las que los hijos leen libros en inglés (respuestas múltiples), la más citada fue "para mejorar las habilidades en inglés (69,8%)", seguida por "para cumplir con tareas escolares o de academias (46,5%)" y "para establecer hábitos de lectura autónoma (29,2%)", que ocuparon el segundo y tercer lugar respectivamente.
Entre los padres que respondieron que sus hijos no leen libros en inglés (27,2%), las razones más comunes (respuestas múltiples) fueron "porque al niño no le gusta leer libros en inglés (49,7%)" y "porque está recibiendo educación en inglés a través de otros métodos (47,1%)".
Cuando se preguntó a los padres sobre la manera en que sus hijos acceden a contenido en inglés, el 42,4% del total de encuestados respondió que la proporción entre lectura de textos y libros, y consumo de videos o contenido de audio es "similar". El 29,6% indicó que accede más a través de textos y libros, mientras que el 28,0% reportó un mayor consumo a través de videos y contenido de audio, mostrando diferencias marginales.
Por su parte, Yoon Seongsaeng realiza diversas actividades educativas, incluyendo la incorporación de funcionalidades de tutor de inteligencia artificial en su servicio de videollamadas en inglés con hablantes nativos denominado "Tuit (Tuit)".
* Este artículo ha sido traducido por IA.