Evaluación de expediente académico dividida en 6 criterios específicos; se endurecen sanciones por asistencia y violencia escolar
Se elimina completamente la prueba de razonamiento matemático en ensayos de ciencias sociales; apertura de especialidades para talentos interdisciplinarios
![Fotografía del campus de la Universidad Kyung Hee. [Foto: Universidad Kyung Hee]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/08/25/20260825143539731709.jpg)
La Universidad Kyung Hee seleccionará 3006 estudiantes en la admisión regular de 2027, representando el 55,3% del total de plazas ofertadas, con el objetivo de identificar intelectuales, profesionales innovadores y ciudadanos del mundo que lideren la sociedad futura. Los cambios más significativos en esta convocatoria incluyen la desagregación de indicadores de evaluación en las pruebas basadas en expediente académico, el endurecimiento de criterios de descuento en aspectos no académicos (asistencia y medidas disciplinarias por violencia escolar), así como una revisión parcial del formato de elaboración de ensayos. La universidad planea evaluar de manera más detallada el proceso de desarrollo académico de los candidatos, su interés sostenido en la especialidad elegida y sus competencias de trabajo en comunidad, a fin de identificar talentos con potencial de crecimiento.
El cambio más importante radica en la desagregación de los criterios de evaluación del expediente académico en la admisión integral. Los indicadores existentes se han estructurado en 6 elementos específicos. Concretamente, la competencia académica se evalúa mediante: ▲ logro académico 25%, actitud de estudio y capacidad de indagación 15%; la competencia de orientación profesional mediante: ▲ esfuerzo e logro en cursos relacionados con la especialidad (rama de conocimiento) 25%, actividades y experiencia en exploración de carrera 15%; y la competencia comunitaria mediante: ▲ capacidad de cooperación, comunicación y liderazgo 10%, solidaridad, consideración, integridad y respeto a las normas 10%. Este enfoque permite examinar de manera más detallada el nivel de desempeño académico demostrado durante la educación escolar y la participación activa del estudiante en la vida escolar.
No obstante, los candidatos a la Facultad de Especialidad Autónoma/Libre serán evaluados en términos de "competencia de autodirección (esfuerzo e logro en la selección de cursos 25%, actividades y experiencia en exploración de carrera 15%)" en lugar de competencia de orientación profesional, permitiendo verificar con énfasis la capacidad del estudiante para orientar de manera independiente su exploración de especialidades.
La admisión por expediente académico (modalidad de equilibrio regional) también refleja esta desagregación, incorporando en la evaluación cualitativa integral: logro académico 30%, actitud de estudio y capacidad de indagación 30%, esfuerzo e logro en cursos relacionados con la especialidad 40% (en la Facultad de Especialidad Autónoma/Libre se refleja logro académico 50% y actitud de estudio/capacidad de indagación 50%).
Para candidatos de la rama científica, la cumplimentación recomendada de asignaturas específicas según unidad de admisión y el nivel de logro alcanzado constituyen elementos clave de evaluación, por lo que una revisión minuciosa es esencial. La evaluación del expediente es realizada por dos asesores de admisión que revisan integralmente el registro académico del estudiante, mientras que la entrevista consiste en una sesión individual de aproximadamente diez minutos (2 evaluadores por 1 candidato) basada en los documentos presentados.
El cambio más importante radica en la desagregación de los criterios de evaluación del expediente académico en la admisión integral. Los indicadores existentes se han estructurado en 6 elementos específicos. Concretamente, la competencia académica se evalúa mediante: ▲ logro académico 25%, actitud de estudio y capacidad de indagación 15%; la competencia de orientación profesional mediante: ▲ esfuerzo e logro en cursos relacionados con la especialidad (rama de conocimiento) 25%, actividades y experiencia en exploración de carrera 15%; y la competencia comunitaria mediante: ▲ capacidad de cooperación, comunicación y liderazgo 10%, solidaridad, consideración, integridad y respeto a las normas 10%. Este enfoque permite examinar de manera más detallada el nivel de desempeño académico demostrado durante la educación escolar y la participación activa del estudiante en la vida escolar.
No obstante, los candidatos a la Facultad de Especialidad Autónoma/Libre serán evaluados en términos de "competencia de autodirección (esfuerzo e logro en la selección de cursos 25%, actividades y experiencia en exploración de carrera 15%)" en lugar de competencia de orientación profesional, permitiendo verificar con énfasis la capacidad del estudiante para orientar de manera independiente su exploración de especialidades.
La admisión por expediente académico (modalidad de equilibrio regional) también refleja esta desagregación, incorporando en la evaluación cualitativa integral: logro académico 30%, actitud de estudio y capacidad de indagación 30%, esfuerzo e logro en cursos relacionados con la especialidad 40% (en la Facultad de Especialidad Autónoma/Libre se refleja logro académico 50% y actitud de estudio/capacidad de indagación 50%).
Para candidatos de la rama científica, la cumplimentación recomendada de asignaturas específicas según unidad de admisión y el nivel de logro alcanzado constituyen elementos clave de evaluación, por lo que una revisión minuciosa es esencial. La evaluación del expediente es realizada por dos asesores de admisión que revisan integralmente el registro académico del estudiante, mientras que la entrevista consiste en una sesión individual de aproximadamente diez minutos (2 evaluadores por 1 candidato) basada en los documentos presentados.
![Choi Jin-mu, Director de Admisiones de la Universidad Kyung Hee. [Foto: Universidad Kyung Hee]](https://image.ajunews.com/content/image/2026/08/25/20260825143953423768.jpg)
Los criterios de descuento en aspectos no académicos se han vuelto significativamente más rigurosos. En el cálculo de la calificación de asistencia, el sistema anterior que reflejaba únicamente ausencias no justificadas ha sido modificado para contabilizar 2 retrasos, salidas anticipadas o ausencias justificadas como equivalentes a 1 día de ausencia no justificada, reflejándose de manera cuantitativa. De particular relevancia, respecto a medidas disciplinarias por violencia escolar, se aplicará un descuento del 1% en la puntuación total de admisión incluso para medidas de los tipos 1 a 3, que en años anteriores no conllevaban descuentos; asimismo, la tasa de descuento para medidas de los tipos 4 a 9 ha sido ampliada respecto al año anterior, fortaleciendo así la verificación de competencias comunitarias.
El formato de elaboración de ensayos en la modalidad "Candidatos Distinguidos por Ensayo", específicamente en la prueba de "Ensayo de Ciencias Sociales", también ha experimentado cambios. La prueba de ciencias sociales se ha reducido de 3 preguntas a 2, y se ha eliminado completamente la pregunta de razonamiento matemático que históricamente ha representado una carga para los candidatos. En su lugar, se elaborarán ensayos de tipo integrado basados en materiales de referencia que incluyen tablas y datos estadísticos, por lo que es necesario desarrollar capacidades de interpretación de información y análisis crítico lógico.
La Dirección de Admisiones de la Universidad Kyung Hee señaló: "Es más importante diseñar de manera coherente la cumplimentación de cursos y actividades de indagación vinculadas con la propia orientación profesional que demostrar únicamente excelencia académica. Los candidatos seleccionados para entrevista deben prepararse para explicar de manera lógica el contenido y significado de las actividades registradas en su expediente académico."
Por otra parte, la Universidad Kyung Hee avanza en la consecución de su modelo de "Universidad Abierta, Aprendizaje Abierto, Especialidades Abiertas", ampliando significativamente la autonomía de los estudiantes en la elección de especialidad. Tras la reestructuración de la Facultad de Especialidad Autónoma del campus de Seúl en 2025 y la creación de la Facultad de Especialidad Libre del campus internacional, a partir de 2026 se han expandido la rama de Administración y Contabilidad, la Facultad de Turismo y Entretenimiento, la Facultad de Ingeniería Mecánica y la Facultad de Comunicación Global, abriendo la posibilidad de selección completamente autónoma del 100% de especialidades dentro de ramas y facultades.
* Este artículo ha sido traducido por IA.
El formato de elaboración de ensayos en la modalidad "Candidatos Distinguidos por Ensayo", específicamente en la prueba de "Ensayo de Ciencias Sociales", también ha experimentado cambios. La prueba de ciencias sociales se ha reducido de 3 preguntas a 2, y se ha eliminado completamente la pregunta de razonamiento matemático que históricamente ha representado una carga para los candidatos. En su lugar, se elaborarán ensayos de tipo integrado basados en materiales de referencia que incluyen tablas y datos estadísticos, por lo que es necesario desarrollar capacidades de interpretación de información y análisis crítico lógico.
La Dirección de Admisiones de la Universidad Kyung Hee señaló: "Es más importante diseñar de manera coherente la cumplimentación de cursos y actividades de indagación vinculadas con la propia orientación profesional que demostrar únicamente excelencia académica. Los candidatos seleccionados para entrevista deben prepararse para explicar de manera lógica el contenido y significado de las actividades registradas en su expediente académico."
Por otra parte, la Universidad Kyung Hee avanza en la consecución de su modelo de "Universidad Abierta, Aprendizaje Abierto, Especialidades Abiertas", ampliando significativamente la autonomía de los estudiantes en la elección de especialidad. Tras la reestructuración de la Facultad de Especialidad Autónoma del campus de Seúl en 2025 y la creación de la Facultad de Especialidad Libre del campus internacional, a partir de 2026 se han expandido la rama de Administración y Contabilidad, la Facultad de Turismo y Entretenimiento, la Facultad de Ingeniería Mecánica y la Facultad de Comunicación Global, abriendo la posibilidad de selección completamente autónoma del 100% de especialidades dentro de ramas y facultades.
* Este artículo ha sido traducido por IA.